Лига биологов

Гидрометцентр продолжает ванговать сезон дождей. Растительность только рада расти. Кое-где уже выше моего роста вымахали. Но тропинки пока видно.

Серая славка

Серебристая чайка

Красноухая черепаха

Кряква

Белка

Ондатра

Болотная камышевка

Дрозд-рябинник, слеток

Большой пёстрый дятел

Камышница

Варакушка

Речная крачка

Обыкновенная пустельга

Чомга

Чуча

Nikon D3400+Sigma AF 150-500mm f/5-6.3 APO DG OS HSM Nikon F.

Если фото загрузилось плохо-пробуйте открывать в отдельной вкладке. Часто становится лучше.

Щёлково, июнь 2024.

Когда в наш организм попадает любой патоген (вирусы, бактерии, микроорганизмы, паразиты), то макрофаги первыми вступают с ними в бой.

Они участвуют в неспецифическом иммунитете, атакуя вторженцев и пытаясь их поглотить и уничтожить до того момента, пока они нанесут существенный вред организму.

Также макрофаги помогают активировать специфические защитные механизмы (адаптивный иммунитет). Для этого они привлекают другие иммунные клетки, например, лимфоциты.

На фотографиях выше представлены макрофаги, которые атакуют паразитического червя Wuchereria bancrofti. Этот паразит передаётся через укусы комаров. Обычно он поражает кровеносные и лимфатические узлы, ведущие к нижним конечностям.

Видео процесса, макрофаги атакуют паразита.

В результате может развиться слоновость — заболевание, при котором ноги и гениталии сильно увеличиваются и деформируются.

Бонус: короткий научно-популярный ролик про нематод

Спасибо, друзья, больше материалов про биологию и микромир Вы можете найти в моём профиле. Подписывайтесь на канал и до скорых встреч.

Дзен | ВК | Ютуб | Телеграм-канал

Есть еще, есть незамутненные молодые умы! Занимаюсь подготовкой к ЕГЭ по биологии с парнем 17 лет. Ну какие они, казалось бы, современные мальчишки? Точно не наивные и чистые душою))

Спрашивает:
-  А генеративное размножение это же вот когда кинул палку и появилось потомство, да? -
Мое лицо вы, наверное, себе представляете.

- Что, прости, кинул? - переспрашиваю, пытаясь не заикаться. В голове уже мысленно прокручиваю, с каких слов начать лекцию о недопустимости применения определенного лексикона в определенных ситауциях.

- Палку, - говорит, - кинул. Ну, черенок, в смысле, в землю кинул, и растение выросло.

Я мотаю головой, больше ничего не могу.

- Точно, - доходит до ребёнка. - Это же вегетативное! Генеративное - это когда пыльцой! - и сидит дальше тест решает, довольный своими знаниями.

И я тоже сижу. С дергающимся глазом. Ещё секунда, и я точно начала бы разговаривать с ним о том, о чём он со мной разговаривать в этой жизни не планировал)  Штирлиц, как говорится, был как никогда близок к провалу) Так что нам уже не помочь, а вот им еще можно.