Окей, ты меня нашёл, а теперь иди отсюда
Осьминоги имеют удивительную пластику тела и способны маскироваться под множество объектов
Осьминоги имеют удивительную пластику тела и способны маскироваться под множество объектов
Основной принцип маскировки: выпуклое и светлое красить в тёмное, а вогнутое и тёмное - в светлое. По легенде он взят из мира насекомых.
Маскирующий эффект окраски позволяет крупным и объёмным насекомым казаться плоскими и малозаметными, а крылья бабочек и вовсе сливаются с окружающим фоном.
Уверен, вы увидели всех насекомых. А если ещё и узнали, напишите в комментариях.
P.S.: Не хочу обидеть обладателей тату в минималистичном стиле, но множественные небольшие одноцветные рисунки на теле тоже определенно обладают маскирующим эффектом.
Живу в Ленинградской области. Здесь полно болот, сейчас начался сезон морошки.
А вот и она:
Для тех, кто не готов страдать на сборе раком несколько часов, в местных группах продают уже перебранную ягодку по 600 р за кг.
В черничниках и голубичниках тоже зреют ягоды, через неделю можно наведаться.
Обожаю вареники с черникой. Обязательно со сметаной, сладкие и цветные. А из голубики получается вкусное вино.
А тут встретилась загадка. Охотничий сайт утверждает, что это оставил тетерев. Зимой тетерев сидит в снегу, подкакивает и этим себя снизу греет. Так что это своего рода подснежники.
Автор не поддерживает и не одобряет веганство, но как же люто его задолбала эта тотальная биологическая неграмотность даже в самых банальных вопросах.
Картинки и разные истории выкладываю также в тгк Записки учителя биологии
Микроорганизмы окружают нас повсюду. Порой их скопления можно обнаружить в самых неожиданных местах, например внутри резиновых игрушек для ванны.
В ходе эксперимента учёные разрезали резиновую уточку, с которой дети играли в течение примерно одного года. На внутренней поверхности утки они обнаружили плотную биоплёнку, состоящую более чем из ста видов бактерий и грибков.
Микроорганизмы на поверхности изделия. Хорошо видно плесень (длинные коричневые нити) и дрожжи (красные и жёлтые округлые клетки). Электронный микроскоп. Увеличение: x1000 раз.
На один квадратный сантиметр поверхности приходилось от 5 до 75 миллионов клеток, причём 80% составляли условно-патогенные бактерии, например Legionella или Pseudomonas aeruginosa (синегнойная палочка).
Биоплёнка. Видно скопления бактерий различных видов на поверхности органических остатков. Электронный микроскоп. Увеличение: x8000 раз.
По мнению учёных, причина появления бактерий в детских игрушках связана с дешевизной материалов, из которых они изготовлены. Со временем игрушки начинают выделять вещества, которые бактерии могут использовать как источник питания.
Кроме того, грязная вода, в которой находятся отмершие клетки и другие органические остатки, также способствует появлению микроорганизмов. В результате на внутренних поверхностях таких игрушек могут образовываться микробные сообщества, которые представляют потенциальную опасность для здоровья людей.
Бонус: Деление бактерий (таймлапс)
Спасибо, друзья, больше материалов про биологию и микромир Вы можете найти в моём профиле. Подписывайтесь на канал и до скорых встреч.
Дзен | ВК | Ютуб | Телеграм-канал
Сегодня на прогулке с детьми мы нашли на лугу вот такую вот гусеницу. Она была большая, длиной с детскую ладонь, и очень толстая.



Фотографий несколько, можно листать
Уже после прогулки, дома, мы узнали, какая бабочка из неё получится - бражник подмаренниковый (фото бабочки из интернета):
На фото с гусеницей можно разглядеть, что гусеница как раз сидит на отцветшем стебле подмаренника. Это не самое красивое растение на лугу, но о нём есть что рассказать.
На лугу, где мы встретили нашу гусеницу, росло очень много подмаренника. Когда это растение цветет, оно выглядит бело-зелеными облачками среди трав. Бывает и разновидность с желтыми цветами.
Одна из разновидностей подмаренника - подмаренник топяной - был посажен в мою бутылку***. В этой замкнутой системе подмаренник долго продержался и сошёл с дистанции только весной, когда вербейник монетный начал свой взрывной рост.
***Для тех, кто тут меня не знает - у меня уже больше года в большой бутылке растут разные городские травы, и каждый месяц я здесь публикую отчеты о состоянии этой системы. Вот последний: Битва растений в бутылке - первый год окончен успешно!
И, наконец, обещанная в заголовке сказка. "Как облачко" - это сказка про подмаренник для детей - автор Нина Михайловна Павлова, советский ботаник. Ссылка на книгу со сказкой "Как облачко" (https://disk.yandex.ru/d/B3queTh6KmjCWA). Другая детская книга Н.М. Павловой "Загадки цветов" была одной из моих любимых в начальной школе (https://disk.yandex.ru/i/J9A2rOTfR9SiAw).
Кому интересно меня читать - телеграм-канал https://t.me/mom_and_kids_creative, там пишу чаще.
Обособленная группа полудиких лошадей в Галисии.
Меньше обычной лошади, 120-140 см в холке. Но это не пони, а полноценная лошадь. Завезены в 6 веке до н.э. при миграции кельтов. В средние века использовались в военном деле и с/х, потом для мяса. В середине 20-го века были почти утрачены. Сейчас насчитывается около 2.000 голов. Прекрасно себя чувствуют в горной/холмистой местности.
В основном, они находятся на свободном выгуле, их легко встретить в лесной/горной местности. Взрослые особи на людей внимания не обращают. Мелкие конечно осторожны.
В летний период, в разных городах Галисии есть народная забава (Rapa das bestas) их отлавливать, подстригать, клеймить и отпускать. Раньше клеймили огнём, потом жидким азотом, а сейчас перешли на чипы.
Тут подумалось: а чего ж я с институтских времен истории не рассказываю? Какой только весёлой ерунды у нас не приключилось на химико-биологическом.
Первый курс, летняя практика по зоологии беспозвоночных. Цель: наловить своими руками коллекцию насекомых в количестве не менее 30 штук разной видовой принадлежности, собрать на постаментах из разрезанных винных пробок, приколоть бедолаг швейными булавками и определить каждого. Да, сачок наш друг и брат родной! Но гораздо важнее, как показала практика, рост носителя сачка.
Мне нереально повезло. Я оказалась в паре с Артуром - самым высоким парнем с курса. И не только высоким, но и сильным. Насекомых-высотников мы снимали с деревьев таким методом: мои метр шестьдесят семь встают на его метр девяносто и на вытянутой руке полутораметровым сачком практически с верхушек снимается самое вкусное - то есть, простите, самое редкое.
И бинго случилось на третий день охоты. Мы отловили стрекозу Большое коромысло. Она была сильная и натурально бешенная.
Безумно хотелось просто отпустить эту красоту на волю, но мы, приматы, конкурентные твари - ни у кого такой не было, а значит нам с Артуром надо. Уделать всех, получить заслуженные пятёрки за практику, а как же!
Кто не знает, насекомых для коллекций умерщвляют парами эфира. Это называется морилка. В старом постсоветском варианте это выглядит так: литровая банка, в которую закидывается щедро смоченная ценным подотчётным эфиром вата, потом туда закидывается насекомое и плотно закрывается крышка. Примерно через 10 минут у вас в руках экземпляр для коллекции.
В общем, вернулись мы в лабораторию и сунули свежеотловленное большое кормысло в морилку. Мы были молоды и глупы. Предыдущие два дня мы усыпляли некрупных жуков, клопов и хрупких бабочек. Им хватало даже меньше 10 минут.
Мы на всякий случай прождали 20 и открыли морилку... коромысло как ни в чём не бывало вылетело и село на гардину под потолком.
В ход снова пошёл сачок, стрекоза была возвращена в банку. Через 40 минут мы, уверенные в успехе, открыли морилку. Коромысло как ни в чём не бывало вылетело и село на гардину под потолком.
В третий раз мы держали его в морилке час. Через один час и одну открытую крышку, коромысло снова сидело на гардине и смотрело на нас как на идиотов. Честно, именно так мы себя и чувствовали.
И тогда Артур, как ему казалось, придумал гениальный план: мы отловили бедное насекомое в очередной раз и распластали на столе спинкой вверх. Я держала крылья, а Артур одну за другой аккуратно вгонял ему в голову швейные булавки. ВОСЕМЬ ШВЕЙНЫХ БУЛАВОК!
Коромысло перестало шевелиться. Мы выдохнули. Коллекция насекомых была уже готова, пустое место в центре ждало жемчужину коллекции. Прождав ещё минут десять - ну чтобы наверняка - мы приладили жемчужину на это место, закрепив булавкой на груди и ещё восемью булавками - временные полоски бумаги на крыльях, чтобы правильно высохли. Для верности булавки из головы пока вынимать не стали. Уфф, справились. А после, не глядя больше на коллекцию, сели оформлять дневник практики.
Препод зашел в лабораторию примерно через час. Обошел по кругу наше рабочее место, глянул на коллекцию, потом на нас.
- Чего сидим? - спросил он.
- Так закончили, Борис Яковлевич.
- В смысле, закончили? - недоумение было настолько очевидно, что мы оба вскочили, бросив всё. - А почему место в центре пустое?
- В СМЫСЛЕ, ПУСТОЕ? - мы натурально заорали в голос и синхронно посмотрели на гардину.
На гардине под потолком как ни в чём не бывало сидело коромысло с восемью булавками в голове, одной в груди, прилипшими полосками бумаги на крыльях и смотрело на нас с Борисом Яковлевичем как на идиотов.
PS: Стрекозу в итоге успокоили два с половиной часа в морилке. За булавки в голове над нами сильно ржали, но за практику мы всё же получили желанные пятёрки.
PPS: Хотелось бы сказать, что ни одно животное не пострадало, но таки нет, пострадало. Биологи - те ещё звери.
Эту и другие истории можно почитать в тгк Записки учителя биологии
