Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Регистрируясь, я даю согласие на обработку данных и условия почтовых рассылок.
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр Отправься в мир мышек с забегами в реальном времени! Призывай духов, собирай команду для сражений, проходи кампанию, выполняй задания, наряжай персонажа и общайся с друзьями в веселом онлайн-приключении.

Мыши: Эволюция

Аркады, Приключения, Казуальные

Играть

Топ прошлой недели

  • solenakrivetka solenakrivetka 7 постов
  • Animalrescueed Animalrescueed 53 поста
  • ia.panorama ia.panorama 12 постов
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая «Подписаться», я даю согласие на обработку данных и условия почтовых рассылок.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Маркет Промокоды Пятерочка Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Промокоды Яндекс Еда Постила Футбол сегодня
0 просмотренных постов скрыто
6
EvgeniiZubarev
EvgeniiZubarev
Педиатрический университет

Пятикурсники СПбГПМУ рассказали, как обошли на олимпиаде «Prognosis Optima» команды двух крупнейших университетов России⁠⁠

6 часов назад

Очный тур VI Международной олимпиады по биомедицинским наукам «Prognosis Optima» на базе РНИМУ имени Пирогова за три дня непрерывных конкурсов и турниров завершился победой команды Педиатрического университета, которая в итоге заняла первое место в общекомандном зачете.

Вот имена наших героев и города, откуда они приехали учиться в Санкт-Петербург:

- Егор Астудин, Кемерово;

- Александра Байдикова, Воронеж;

- Дарья Гусева, Буденновск;

- Настя Савельева, Уфа;

- Ирина Чустрак, Петрозаводск.

С тремя участницами этой команды нам удалось встретиться в университете и обсудить это замечательное достижение.

- Вы поехали на международную олимпиаду в Москву и выиграли за ней первое место. Это что, было так просто сделать?

- Нет, это было непросто, первое место вообще стало для нас приятным сюрпризом. Мы пятикурсники, за эти пять лет мы часто принимали участие в подобных олимпиадах, а конкретно в этой мы участвовали уже второй раз. И часто случались ситуации, когда мы по итогу упорной борьбы оставались четвертыми, пятыми, шестыми. При этом каждый раз мы готовились на максимум и боролись до конца.

- Может, в этот раз соперники попались несерьезные?

- Очень даже серьезные. Второе место заняла команда СПбГУ, а третье – МГУ.

- Вы обошли команды двух крупнейших университетов России? Это очень круто.

- Да, а еще на этой олимпиаде петербуржцы обошли москвичей. Мы это потом обсуждали и праздновали в кулуарах с ребятами из СПбГУ.

- Расскажите, как вообще проходит эта олимпиада.

- Она сложная, комплексная и проходит в три дня. Первый день – это классическая олимпиада, индивидуальный этап, когда мы полтора часа сидели в аудитории и решали олимпиадные задания. Второй день – когда команда разделилась на две части, капитан шел в один кабинет, а вся остальная команда, 4 человека, шли в другой кабинет, и мы все в течение четырех часов снова решали классические задания. А третий день – это так называемый творческий этап, когда мы командой передвигались в течение дня между аудиториями (станциями), а там нам давали разные задачи.

- Какие это были задачи?

- Первой у нас была станция микробиологии, клиническая задачка. Нужно было определить возбудителя в микроскопе, посмотреть и опознать.

- А это сложно разве?

- Ну, вообще говоря, возбудителей много, они разные по форме, их по-разному окрашивают при подготовке препарата. Потом у нас была станция по судебно-медицинской экспертизе, а нам ее еще не читали на лекциях, кстати.

- И как вы выкрутились?

- Ну, мы же давно участвуем в медицинских олимпиадах, кругозор широкий. Мы, к примеру, однажды участвовали в олимпиаде, вообще не имеющей отношения к медицине, там физики боролись, но мы заняли призовое место.

- Элемент везения-то в Москве был?

- В какой-то мере – да. Третьей была гинекологическая станция, а у нас как раз этой осенью читали гинекологию, так что мы к этой теме были прекрасно подготовлены.

- А что было самым сложным на олимпиаде?

- Конечно, турниры. Задачи на турнирах не имеют однозначного решения, нужно уметь не только оперировать достоверной информацией, но и правильно ее преподносить, убедительно аргументировать перед экспертным жюри. Мы, кстати, любим именно турниры – они требуют максимальной отдачи от команды, а еще это очень весело и интересно.

- Москва – город контрастов и бурной ночной жизни. Вы там как проводили время вечерами?

- Вечерами и ночами мы готовились к следующему дню, учились, спорили, искали ответы на сложные вопросы.

- Вам всем по двадцать с небольшим лет. Я не понимаю вас. Вам что, вообще не хотелось покуролесить в столице нашей федерации?

- Мы свое откуролесили на младших курсах. Ну, после финала, когда нам сказали про победу, слегка повеселились.

- А как вам сказали про победу, кстати?

- Это было в конференц-зале. Начали вызывать на сцену команды, начиная с 14-го места. Ну, все выходят по очереди, десятые, седьмые, пятые. Потом вызвали вторых. Мы сидим, не понимаем, а где мы-то? И тут вызывают нас, мы первые!

- А как ваша команда называлась?

- «Острые животы».

- Смешно. Но вот что очень хочется понять: нынешнее, ваше поколение часто называют «снежинками». За инфантильность, лень, праздность, безынициативность, несамостоятельность. Но вы совершенно другие. Почему, с какой вы планеты, чего вы хотите в этой жизни добиться?

- Конечно, мы хотим стать хорошими или даже отличными врачами. Возможно, мы станем также хорошими или даже отличными учеными. Что касается «снежинок», то, наверное, это больше касается столичных жителей, Москвы и Петербурга. Если вы заметили, все участники нашей команды приехали учиться в Петербург из провинции. Вот и ответ на ваш вопрос.

Показать полностью 6
[моё] Истории из жизни Универ Высшее образование Медицина Образование Предметная олимпиада Студенты Учеба Длиннопост
1
529
hruuu1
hruuu1
Лига Педагогов

Ответ на пост «"Ну не нравишься ты мне!"»⁠⁠13

6 часов назад

Воспоминание разблокировано, как говорится. Курсе на 3 или 4 юридического был у нас такой предмет как международное право. Вел его аспирант молодой. И почему-то меня и мою подругу он сразу невзлюбил. Мы не то чтобы плохо учились, нормально учились. Ни плохо, ни отлично. Да, иногда что-то не знали, иногда что-то учили. Короче в целом как у всех в среднем.

А он нас стебал весь курс, что мол мы ничего не знаем вообще. Оценки вроде не занижал, ему хватало, видимо, просто издеваться словесно.
К экзамену он выбесил меня настолько, что я вызубрила предмет полностью. Пришла на экзамен, по классике на вопрос «ну что, кто первый пойдет?» руку подняла я. Он скривил лицо и спросил «ты что, все прям знаешь?». Конечно знаю)
Ответила все быстро, четко, на все вопросы его тоже. Он скрипя зубами поставил 5, но видно было, что очень не хотел)

Сперва я думала, что может тут мораль какая должна быть. Я же выучила весь предмет, вроде как знания получила. Но учила я не потому что хотела. Конечно, какой тут интерес, когда тебя каждый семинар смешивают с говном? Этот преподаватель настолько сидел у меня в печенке, что я забыла все на следующий день, как сдала экзамен, лишь бы не вспоминать о нем больше.

Так что морали нет, он просто выкусил.

Показать полностью
[моё] Ученики Учитель Предвзятость Несправедливость Универ Юристы Ответ на пост Текст Волна постов
30
16
Frey25
Frey25
Скриншоты комментов

Ответ на пост «Однажды в Универе !!!»⁠⁠1

1 день назад

Был преподаватель в ВУЗе. Дядька, вроде не старый, даже по меркам зеленых первачей.
предмет "Источники" Источниковедение. Исторический факультет.
Сам предмет придумал, сам учебник написал, сам читал, сам спрашивал.
Альтернативной информации "0" не интернетов не чатов ЖПТ само собой в начале 2000-х не было. В библиотеке (и то только ВУЗовской, его же самиздат всегда на руках) - методичку можно купить, у него же. Сумму не помню, не сильно дорого, вроде. Но для студента, платить за брошюру, по тем временам не было желания.

Преподавал нудно, противным монотонным басом, материал давал скучно, читая по памяти слово в слово свою же рукопись.
Но спрашивал "мама не горюй". Многие ходили по 3-4 раза, кто то сдавал только на комиссии, т.к. там был шанс, что кто то вступится.

Денег не брал принципиально.
Вот всегда было любопытно, вот оно тебе нахрена надо? Толпы студентов ходят за тобой хвостиком, пытаются договориться на пересдачу, постоянно тебя дергают в выходной-проходной.. Что за мазохизм, извращенное чувство нужности , важности?

Вспоминаю его не добрым словом, даже по прошествии большого количества лет, все всё понимали уже тогда, зубрить наизусть, а сдать можно было только если ты знаешь наизусть. (не своими словами, не близко к тексту, а именно слово в слово с примерами точными, датами, методами и т.д.) Вместо интереса, увлекательного процесса тупо зубрешка. В 19 лет учить наизусть нудную хрень, написанную заумными (терминология и для красного словца заимствованные выражения - видимо для обогащения богатого русского) вообще не хотелось.
Как вспомню, июль, жара - все на пляже с пивом, ты как дурак с этой книжкой учишь слово в слово даже не задумываясь над смыслом.

Помню что там было? Нет. Вообще ни слова.
Нужно это? Считаю нет - предмет достаточно специфичен, скорее для общего понимания ну и для тех кто будет работать в архивах, на раскопках и т.д. Для профессии - проходной предмет, хоть и профильный. Дай нам его понимание - покажи примеры, я бы помнил, знал.
Препода вспоминаю только матом, испохабил мне весь второй курс, пересдачами и нервотрепкой.
Не профессионально, ради своего ЭГО и нужности замудохал не одну сотню студенческих душ, сволочь.

Показать полностью
[моё] Скриншот Комментарии на Пикабу Комментарии Универ Преподавание Преподаватель Отзыв Раньше Ответ на пост История (наука) Текст
10
13
Lanwin
Lanwin

Так и будет⁠⁠

1 день назад
<!--noindex--><a href="https://pikabu.ru/story/tak_i_budet_13483622?u=https%3A%2F%2Ft.me%2Fbeleebelogo%2F17966&t=https%3A%2F%2Ft.me%2Fbeleebelogo%2F17966&h=9a6ed4244e8b63d329dc382e322b652e9f8ae3dd" title="https://t.me/beleebelogo/17966" target="_blank" rel="nofollow noopener">https://t.me/beleebelogo/17966</a><!--/noindex-->

https://t.me/beleebelogo/17966

Юмор Telegram (ссылка) Скриншот ChatGPT Универ X (Twitter)
10
Аноним
Аноним

Образование женщин в Японии⁠⁠

2 дня назад

Учатся ли девушки в университетах Японии?

Или всё показаное фейк?

(моя знакомая почему то считает что в Японии женщины не работают и не ходят в университеты.)

Люди Япония Универ Учеба Японка Мир Страны Общество Текст
10
2
fbdr23
Юмор для всех и каждого

Ответ на пост «В универе»⁠⁠1

5 дней назад
Перейти к видео
Универ Мемы Юмор Занятия Реклама Реферальная ссылка Видео Короткие видео Ответ на пост
0
102
autopicabu
autopicabu
Юмор для всех и каждого

В универе⁠⁠1

5 дней назад
В универе

На АлиЭкспресс
На Яндекс Маркете

Реклама: ООО "АЛИБАБА.КОМ (РУ)" ИНН: 7703380158 Реклама: ООО "Яндекс Маркет" ИНН: 9704254424

Показать полностью 1
Универ Мемы Юмор Занятия Реклама Реферальная ссылка
5
Razbor.ekonomika
Razbor.ekonomika

Высшее образование: почему россияне готовы платить больше⁠⁠

5 дней назад

Образование перестало быть формальностью

Времена, когда диплом был просто «корочкой» для галочки, уходят в прошлое. Современные россияне всё чаще воспринимают высшее образование как стратегическую инвестицию, способную определить траекторию всей жизни. И цифры это подтверждают: готовность платить за обучение выросла до рекордных значений.

Высшее образование: почему россияне готовы платить больше

Свежее исследование показало, что средний чек, который граждане готовы выложить за год учёбы в вузе, достиг почти 300 тысяч рублей. Это существенный скачок — на четверть больше, чем год назад. Причём речь идёт не о реальных тратах, а о том, сколько люди готовы инвестировать в образование. А это принципиально разные вещи.

Культура накоплений набирает обороты

Интересная деталь: всё больше россиян начинают откладывать деньги на образование заранее. Пусть пока таких всего около 9% населения, но тенденция налицо — цифра растёт. Особенно активны родители в возрасте от 31 до 40 лет: каждый десятый из них уже формирует образовательный капитал для своих детей.

При этом среднестатистический гражданин оценивает полный цикл непрерывного образования примерно в 1,6 миллиона рублей. Сумма внушительная, но она отражает новую реальность: образование больше не заканчивается получением диплома. Курсы повышения квалификации, переподготовка, дополнительные программы — всё это теперь воспринимается как естественная часть профессионального пути.

Парадокс ожиданий

Любопытный момент: две трети опрошенных считают, что образование — и школьное, и высшее — должно быть бесплатным. Одновременно с этим люди готовы платить всё больше за качественное обучение. Противоречие? Скорее, трезвая оценка ситуации. Граждане понимают разницу между тем, как должно быть в идеале, и тем, как работает система на практике.

Что же россияне хотят получить от высшего образования? Прагматизм зашкаливает: более 80% ждут возможности быстро построить карьеру и обеспечить себе высокий доход. Романтики значительно меньше: лишь каждый десятый мечтает об интересной работе просто ради самой работы, а о пользе обществу думают и того меньше — около 4%.

Государство берёт контроль в свои руки

Пока граждане готовы платить больше, государство решило навести порядок в коммерческом образовании. С сентября этого года заработал новый закон, дающий правительству право регулировать не только стоимость платного обучения, но и количество мест, направлений и специальностей.

Логика властей понятна: зачем плодить тысячи юристов и экономистов, если рынок труда кричит о нехватке инженеров и технических специалистов? Теперь даже на коммерческие места будет конкурс, а вузы не смогут набирать студентов просто ради прибыли.

Министерство науки и высшего образования прямо называет главную цель: ликвидация некачественного гуманитарного образования и устранение перекосов между выпуском специалистов и потребностями экономики. Формулировка жёсткая, но отражает проблему, о которой говорят годами.

Мой Телеграм про бесконечно меняющиеся условия нашей жизни и как к ним приспосабливаться

Показать полностью 1
[моё] Высшее образование Образование Общество Универ Критическое мышление Развитие
4
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Маркет Промокоды Пятерочка Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Промокоды Яндекс Еда Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии