Читатели VIKENT.RU

Становление психологии как самостоятельной науки в Новое время произошло с том числе благодаря научным исследованиям незаслуженно забытого английского мыслителя — Дэвида Гартли. Английский врач, философ и психолог, он первым вывел положения для теории ассоцианизма и разрабатывал её в своих трудах, а так же стал одним из основателей психофизиологии. Гартли был одним из тех, кто, по словам Маркса, «уничтожили последние теологические границы локковского сенсуализма»

1 Гравюра Уильяма Блейка в издании «Наблюдений над человеком » Хартли 1791 года

Гартли считал, что «...ощущения вызывают вибрации, возбужденные в мозговом веществе, ни в коей мере не осмеливаюсь утверждать или подразумевать, что материя может быть наделена способностью к ощущению». Основываясь на этих концепциях, он развивает учение об ассоциации идей и понимание материальной детерминированности сознания.

Гартли способствовал теоретическому обоснованию возможность обучения каждого человека на основе его опыт. Вслед за Джоном Локком, он пришёл к выводу об определяющей роли воспитания при формировании личности человека. Он ввел свое понимание природы рефлекса, которое отличалось от Рене Декарта. К тому же, Гартли ввел свою трактовку бессознательного в материалистическом ключе, связав его с деятельностью нервной системы.

М.Г. Ярошевский в «Истории психологии» указал на одну из важнейших заслуг Гартли — он первым заговорил о роли речи в формировании волевого поведения и абстрактного мышления. В дополнение к этому, английский мыслитель попытался дать свое решение психофизической проблемы — у него она стала психофизиологической. То есть Гартли указал на зависимость психики от физиологических процессов в организме, на которые влияют внешние силы природы.

2 Титульный лист первого издания «Наблюдений»

Для Гартли, как для последователя материализма, параллелизм психофизический означал неотделимость сознания от мозга. Преимущество Гартли в решении данной проблемы по сравнению с его предшественниками в том, что он избрал единое начало, почерпнутое в точной науке, для объяснения процессов в физическом мире (колебания эфира) как источника процессов в нервной системе, параллельно которым идут изменения в психической сфере (в виде ассоциаций по смежности). Однако психофизическая проблема не получала в настоящем подходе позитивного решения, ибо сознание рассматривалось только в его отношении к процессам внутри организма.

Автор: Алексей Александрович Морозов

Интересно? Еще можно почитать

1) «Между болезнью и здоровьем существует различие не качественное, а количественное. Жизненная деятельность клеточек и клеточной ткани или органов бывает только одна. Она одинакова у больного и здорового человека; только иногда она повышена, иногда понижена, и, когда уклонение от нормы вредит всему организму, мы называем её болезнью. А так как речь идет о степени уклонения, то провести резкую границу невозможно. Крайние случаи, разумеется, узнаются легко.

Но кто возьмётся с точностью определить, на каком именно пункте начинается уклонение от нормы, т. е. от здоровья? Больной мозг работает по тем же законам, как и здоровый, но он не вполне или преувеличенно повинуется этим законам».

Этот и еще 173 материала VIKENT.RU по теме Общая психология

2) Видео: ПЕДАГОГИКА / ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА и РЕШЕНИЕ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ...

Источники

1. Дэвид Гартли на портале VIKENT.RU https://vikent.ru/author/731/

2. Кудрин С.К. Классификация взглядов Дэвида Гартли в истории философии, ЖУРНАЛ ФИЛОСОФСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Том 5 № 3 , 2019 https://naukaru.ru/ru/nauka/article/30691/view#article-info3.

Фото:

1. Гравюра Уильяма Блейка в издании «Наблюдений над человеком » Хартли 1791 года

2. Титульный лист первого издания «Наблюдений»

Идею создать «Философскую энциклопедию» в 1928 году предложил академик Абрам Моисеевич Деборин (16 июня 1881 — 8 марта 1963), который основал и стал первым директором Института философии. Работа над энциклопедией должна была стать главным для института, сплотить коллектив и поднять уровень профессионализма на новый уровень. Тем более что одни и те же сотрудники находились в двух учреждениях, фактически дублируя работу.

1 Деборин (Иоффе) Абрам Моисеевич

«Философскую энциклопедию» должна была удовлетворить назревшую потребность в систематизации философских знаний. «...Коммунистическая академия должна вообще отказаться от всякой научно-исследовательской работы, — говорил он. — Институт философии не для того нам нужен, чтобы мы делали время от времени доклады на разные темы. Я вообще считаю это не серьёзным делом, все эти доклады. Нужно перейти на какую-то иную, высшую ступень нашей работы, которая должна повлечь за собой и поднятие всеобщего уровня во всесоюзном масштабе».

Первый отдел «Энциклопедии» должен был быть посвящён диалектическому материализму и включать такие темы, как теория познания, критика идеализма, «критика формальной логики и индуктивной логики», исследование развития логических форм мысли и системы категорий материалистической диалектики.

Второй отдел «Философской энциклопедии», согласно составленному плану, должен был быть посвящён истории философии. Третий отдел — современной философии. Он должен был включать в себя как результаты систематических исследований, так и критику основных направлений западной философской мысли, а также философских основ социал-демократии, исследование современной марксистской философии на Западе и истории русской философии.

Четвёртый отдел охватывал вопросы исторического материализма, научного коммунизма, критики ревизионизма и основных систем буржуазной социологии.

В пятом отделе, посвящённом диалектике естествознания, предполагалось дать философский анализ математики, наук о неорганической природе и биологии, проследить эволюцию основных понятий этих наук, взаимодействие между основными дисциплинами в них, исследовать возникновение и развитие научных воззрений в связи с развитием философии и обратное их влияние на философию, современные направления в науках, значение и границы приложения принципов конкретных наук.

2 Директор Института философии ДЕБОРИН (ИОФФЕ) Абрам Моисеевич

Работа по созданию «Энциклопедии» была задумана с размахом и активно развернулась под руководством А.М.Деборина. Но согласовывая все вопросы только в ЦК ВКП(б), и А.М. Деборин и руководители Комакадемии упустили из виду государственную регистрацию Института. А без этого нельзя было получить финансирование. А затем начались разногласия по поводу трактования материалистической диалектики на основе гегелевской логики.

В результате и запланированная Всесоюзная конференция, и полноценное участие в Оксфордском конгрессе, и институтский журнал, и издание «Философской энциклопедии» — были оборваны в результате активного противодействия со стороны Агитпропа ЦК ВКП(б). 18 мая 1931 г. на заседании учёного секретариата Президиума Комакадемии было принято решение: «Издание «Философской энциклопедии» прекратить. Списать в убыток по изданию 42 850 руб. 01 коп.«52. На этом заседании присутствовал новый фактический руководитель Института М.Б.Митин. Вместо подлинно научной работы Институт был нацелен на выполнение партийных заданий, главным из которых стало создание в 1933–1934 гг. учебника «Диалектический и исторический материализм» под редакцией М.Б.Митина.

Сам Деборин не оставил оригинальных философских работ. Его труды можно отнести к жанру комментариев. Однако автор обладал классическим философским образованием. В его сочинениях трудно обнаружить идеи, которые бы выходили за рамки того, что уже сказал Плеханов.

Стиль деборинских работ можно представить в виде утверждений. [...] Таким жаргоном переполнены все работы Деборина. «Диалектический материализм учит, что...». «Диалектический материализм берёт то, что правильно» оттуда и отсюда. «Субъективные идеалисты ошибаются», поскольку не признают материи. «Объективные идеалисты ошибаются», ибо не знают, что материя первична, а сознание вторично... Короче говоря, всё философское исследование направлено не на конкретный предмет, в отличие от Маркса. А осуществляется лишь для того, чтобы доказать некий априорный результат, содержание которого неясно. При таком подходе марксизм без остатка сводится к идеологии.

Автор: Алексей Александрович Морозов

Интересно? Еще можно почитать

1 «Вместе с материальным прогрессом цивилизации иссякли силы этического прогресса, а отсюда — горестные плоды культуры, оторванной от этики. Они лишены духа гуманизма и бесчеловечны. И всё это лишь потому, что обнаружился упадок философской основы культуры, философия стала философствованием без мышления, бунт естественных наук легко ниспроверг философские фантазии, а философы оказались неспособными создать оптимистически этическое мировоззрение».

Этот и еще 55 материалов VIKENT.RU по теме Критика философии

2 Видео: ПАРАДОКСЫ ДИАЛЕКТИКИ...

3 Видеозадача: Что дала современная философия обществу?

4 Видео: ДЕЛО ЖИЗНИ: ПОИСК и ДОСТИЖЕНИЯ

Источники

1. А.М. Деборин на портале VIKENT.RU https://vikent.ru/author/3042/

2. С.Н. Корсаков О ПЕРВОМ ПРОЕКТЕ «ФИЛОСОФСКОЙ ЭНЦИКЛОПЕДИИ» https://cyberleninka.ru/article/n/o-pervom-proekte-filosofskoy-entsiklopedii/viewer

Фото:

1. Деборин (Иоффе) Абрам Моисеевич

2. Директор Института философии ДЕБОРИН (ИОФФЕ) Абрам Моисеевич

«У Баха было две жены (первая рано умерла), обе подлинно музыкальные, бесконечно любившие музыку. Они в разные годы родили Баху двадцать детей. Но поскольку детская смертность тогда была очень высока, то детей осталось только тринадцать. Пятеро из них стали выдающимися композиторами. Конечно, уже не уровня отца, ибо этого уровня достичь невозможно и сегодня. Иоганн Себастьян сам учил своих детей. И ему, как видим, удалось добиться желаемого. Вклад детей Баха в музыкальную культуру необычайно велик.

Но в жизни Баха-отца произошла одна странность. Мы часто слишком легко, не углубляясь, говорим об этом.

ИМЯ И МУЗЫКА ИОГАННА СЕБАСТЬЯНА БАХА ПОСЛЕ ЕГО СМЕРТИ БЫЛИ ЗАБЫТЫ.

И это забытьё продолжалось сто лет.

Возникает естественный вопрос — ПОЧЕМУ? Как такое могло случиться? Ведь воспитанные на его музыке, его примером, его уроками выдающиеся композиторы — сыновья продолжали жить после отца. Более того, они добились ведущего положения в различных княжествах Германии, стали законодателями музыкальных вкусов последующей за отцом эпохи.

И что, разве сыновья Баха с не сделали всё возможное, чтобы гениальная музыка их отца исполнялась, слушалась и вообще заняла подобающее ей место в музыкальной культуре Европы?

Не только ничего не сделали, а наоборот. То есть сделали всё, чтобы музыка отца была забыта, причем забыта основательно.

Папа был объявлен «скучным, несовременным, хорошим органистом, но не заслуживающим особого внимания композитором». И оттого, что подобное говорилось самими детьми Баха, его лучшими учениками, занявшими почетные места на европейском музыкальном Олимпе, эффект был именно таким, которого можно было исторически ожидать. Им, детям, удалось-таки «выбросить» папу и его музыку из истории музыкальной культуры своего времени.

Великим представителем музыкальной культуры времени Баха остался Георг Филипп Телеманн. Бах же был представлен как выдающийся органист, но не очень значительный сочинитель скучноватой и чрезмерно рассудительной церковной музыки времен Телеманна.

Общественной значимости после смерти её создателя музыка Баха-отца не обрела, но все же стала предметом изучения некоторых музыкальных исследователей послебаховского времени. Судя по всему, некоторые более глубокие исследователи, знакомясь с музыкой И.С. Баха, https://vikent.ru/author/381/ с испытали потрясение, но оставили его при себе. Не желали быть белыми воронами среди общепринятого тогда цвета нормальных черных птиц.

И конечно же, возникает вопрос (думаю, вопрос этот уже висит на кончике языка у читателя):

ДА КАК ТАКОЕ МОГЛО СЛУЧИТЬСЯ?

Они что, эти сыновья Баха, с ума сошли, что ли? А может быть, они просто негодяи? А быть может или даже скорее всего, бездари, так и не понявшие, кем был их отец? А может, завистники, как Сальери?

Нет, не завистники и не бездари. Не сошли с ума. Они поняли что-то очень важное в этой жизни. То, что понял пушкинский Сальери. Именно его мысль, мысль, высказанная Сальери в «маленькой трагедии», может объяснить нам поведение сыновей Себастьяна Баха с после смерти отца. Помните? Главной причиной необходимости уничтожить Моцарта Сальери называет невозможность продолжить его традицию, ибо для этого нужно, чтобы родился ещё один Моцарт.

Наследника нам не оставит он. Дети И.С. Баха были талантливы. Очень талантливы. (Да просто достаточно послушать их выдающуюся музыку.) Они были настолько талантливы и так глубоко понимали музыку отца, что осознали одну вещь, поняли именно то, чего так опасался А. Сальери в отношении Моцарта. И.С. Бах не оставил наследника.

Ни один из его выдающихся сыновей не является в этом смысле наследником, ибо не в состоянии продолжать традиции отца. И не только сыновья. Никто не может и никогда не сможет».

Михаил Казиник, Тайны гениев, М., «Аст», 2018 г., с. 89-91

Ваши дополнительные возможности:

1) Видео: ПОСТэндшпиль: жизнь идей после смерти Личности

2) Видео: ПОСТэндшпиль: жизнь Дела после смерти Личности

3) Более 50-ти материалов VIKENT.RU по теме «Постэндшпиль Творчской личности»

4) Видео:ОТКРЫТИЕ & ЗАКРЫТИЕ 52-й КОНФЕРЕНЦИИ «Стратегии творчества»

В посмертно опубликованных записях лекций периода 1868 — 1871 годов Якоб Буркхардт говорит о трех главных ветвей: государство, культура и религия, которые находятся в постоянном взаимодействии. В лекциях он говорил, что «существуют первичные политические и религиозные эпохи и завершающие эпохи, которые живут для великих целей культуры». Древние Египет, Мексика и Перу представляют примеры «культуры, определяемой государством», исламские страны показывают примеры «культуры, определяемой религией», а городские полисы Древней Греции демонстрировали «государство, определяемое культурой»

1 Якоб Буркхардт

При изучении эпохи Возрождения Буркхардт приходит к концепции «государство как произведение искусство». Он описал ее в книге «Культура Возрождения в Италии. Опыт исследования»:

«В государствах того времени впервые проявляется дух современного европейского государства, поглощенного собственными интересами, демонстрирующего свой ужасный и ничем не ограниченный эгоизм, ставящего себя выше права и подавляющего в зародыше любое здоровое начинание; но там, где эта тенденция преодолевается или как-то уравновешивается, на исторической сцене появляется нечто новое: государство как рассчитанное и продуманное творение, государство как произведение искусства».

Буркхардт отмечал, что выделение периода или компонента истории является произвольным приемом. История — это социальная среда, которая постоянно меняется, как линия горизонта. Нужно обозначать точки для ориентира, а не стремиться к бесконечно ускользающему горизонту. Якоб Буркхардт планировал написать серию монографий, которые охватывали бы Средние века со времен Константина Великого до эпохи Возрождения. Когда он занял кафедру истории в Базельском университете, он решил отказаться от этой задачи, чтобы посвятить себя исключительно преподаванию. Однако у нас есть, так сказать, две конечные точки работы: Эпоха Константина Великого (впервые опубликована на немецком языке в 1852 году) и Цивилизация Возрождения в Италии.

2 «Афинская школа» — фреска работы Рафаэля Санти в Станца делла Сеньятура («Зале указов») Ватиканского дворца.

Некоторые факты биографии

Якоб Буркхардт родился в 25 мая 1818 года в одной из беднейших ветвей известной базельской семьи. Сначала он начал изучать теологию, прежде чем перейти к греческой филологии и древней истории. Но в Берлинском в университете под влиянием немецкого историка искусства и поэта Франца Куглера, а так же благодаря разработчику метода историографии Леопольду фон Ранке Буркхардт открыл для себя новую дисциплину истории искусств. Этому делу он посвятил всю свою жизнь.

Буркхардт вел скромное существование — он жил в единственной съемной комнате, каждую осень собирая сухие листья для своего матраса. Не принимал официальные знаки уважения или отличия, и упорно отказывался от приглашений на собрания ученых, мягко высмеивая их, заявляя, что ему не интересно продавать свой товар за пределами Базеля, где он преподавал в университете и регулярно читал публичные лекции. Хотя его скромность была описана с оттенком иронии, но это помогло полностью посвятить себя исследованию. Свободный от противоречий и склок, которые так легко проникают в академический мир и приводят к отчуждению, Буркхардт выработал свое особое понимание истории и упрямо стремился к знанию, охватывающему как материальный, так и духовный мир.

Автор: Алексей Александрович Морозов

Интересно? Еще можно почитать

1) «Альфонс Бертильон работал писарем в полиции Парижа. Он заметил, что некоторые признаки в описаниях преступников устойчиво повторяются... В течение ряда лет он собирал картотеку описаний различных людей, сравнивал эти описания и в итоге разработал свою систему идентификации личности по 14 измеряемым признакам: рост, длина верхней части туловища, окружность и длина головы, длина ступней, рук, пальцев и ушей и т.п. Один из первых успехов Альфонс Бертильона в 1883 году — идентификация преступника по его внешним данным — хотя сам преступник назвался не своим именем...

Этот и еще 80 материалов VIKENT.RU по теме Появление новой научной дисциплины

2) Видео: НОВАЯ ПРОРЫВНАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ТЕМА

Источники

1. Якоб Буркхардт на портале VIKENT.RU https://vikent.ru/author/1146/

2. Государство как произведение искусства: 150-летие концепции / Ин-т философии РАН; Московско-Петербургский философский клуб; Отв. ред. А.А. Гусейнов. — М.: Летний сад, 2011. — 288 с. стр.6-10

3. Jacob Burckhardt: Historian Of Civilization https://web.archive.org/web/20110714223723/http://www.obfuchai.com/pages/jb.html

Благодарю И.Л. Викентьева за присланный фрагмент

Фото:

1. Якоб Буркхардт

2. «Афинская школа» — фреска работы Рафаэля Санти в Станца делла Сеньятура («Зале указов») Ватиканского дворца.

Знаменитый шведский естествоиспытатель Карл Линней, еще будучи студентом, стал помощником профессора ботаники Олуаса Цельзия в Лундском университете, начал сам преподавать в университете. Одним из поворотных моментов в его жизни стало путешествие по Лапландии. Линней прошел пешком почти 700 километров, собрал обширную коллекцию растений, которая легла в основу его первой книги «Флора Лапландии». Вскоре по предложению своего друга доктора Гронова, Линней составил и напечатал первый вариант систематизации в зоологии и ботаники «Systema naturae». В этой книге было всего 14 страниц большого формата с таблицами и кратким описанием минералов, растений и животных. С этого издания начинается ряд быстрых научных успехов Линнея.

1 Линней в «лапландском» (традиционном саамском) костюме (1737)

Занимаясь научными исследованиям, Линней изобрел термометр, воспользовавшись температурной шкалой Цельсия, а так же изучил и описал все известные в его время лекарственные травы и способы их приготовления. Но главная работа шла над «Системой растений», которая продолжалась 25 лет. Целью учёного была систематизация всех знаний растительного мира Земли. Систематика зоологии была неразвита и состояла в простом перечислении видов без связи и отношений между собой. Не было общепринятой классификации, а описания были сбивчивы и неточны.

Работа Карла Линнея реформировала эту область науки. Он не открывал новых знаний или неизвестных законов природы, но он создал ясный, логический метод, который упорядочил уже имеющиеся знания. Линней предложил бинарную систему научного наименования растений и животных, опираясь на особенности их строения. Растения он разделил на 24 класса, выделив роды и виды. А каждое название должно было состоять двух слов для обозначения родового и видового признака. Подобная терминология и удобство облегчили возможность систематизации.

Это открыло дорогу новым исследованиям и дало толчок в развитии науки. Позже Линней применил свой принцип и к классификации всей природы, в частности, минералов и горных пород. Он также стал первым учёным, который отнес человека и обезьяну к одной группе животных — приматам.

2 Титульный лист первого издания «Системы природы» (1735)

Некоторые факты биографии

Карл Линней родился в Швеции 23 мая 1707 года. Он был незнатного рода из простых крестьян. Отец, Ниле Линнеус, был бедным сельским священником. На следующий год после рождения сына он получил более выгодный приход в Стенброгульте, где и протекло все детство Карла Линнея до десятилетнего возраста. Отец был большим любителем цветов и садоводства; в живописном Стенброгульте он развел сад, который вскоре сделался первым во всей провинции. У мальчика был свой, особый уголок в саду, несколько грядок, где он считался полным хозяином; их так и называли — «садиком Карла».

3 Кристина Бродерсония и Нильс Линней, родители Карла Линнея

В возрасте десяти лет Линней пошел в начальную школу в городке Вексие, но школьные занятия шли плохо, уроки были скучными, а все время он с увлечением посвящал ботанике. Когда отец уже хотел забрать Карла из гимназии, случай столкнул его с местным врачом Ротманом. Он был хорошим приятелем начальника той школы, где Линней начал свое обучение, и от него знал об исключительных дарованиях мальчика. У Ротмана занятия «неуспевающего» гимназиста пошли лучше. Доктор начал его понемногу знакомить с медициной и даже — вопреки отзывам учителей — заставил полюбить латынь.

Автор: Алексей Александрович Морозов

Интересно? Еще можно почитать

1) «Первые учителя, которые занимались обучением ребёнка, говорили, что он — лентяй, и из него никогда ничего не выйдет. Действительно, Карлу было неинтересно учиться, куда охотнее он отправлялся бродить по полям и лугам и собирать растения. Как писал о нём поэт: «...Вместо игрушек руки его искали цветов, и слабым ребёнком в глуши деревень он носился по уступам скал, по склонам гор, презирая колючий кустарник и острые камни, собирал полевые травы и, нагруженный своей ношей, возвращался домой».

Не раз отец хотел сжечь гербарии сына и грозил ему наказанием, но мать всегда вставала на защиту мальчика, приняв его сторону и видя какое удовольствие было для него собирать растения. Она уже подозревала, что увлечение Карла не было легкомыслием, в числе растений, собранных им, были полезные, целебные травы.

Этот и еще 32 материала VIKENT.RU по теме Раннее развитие Внутреннего мира...

2) Видео: СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА: КАК ОСТАНОВИТЬ РАЗВИТИЕ МОЛОДЕЖИ: школьников, студентов ?

Источники

1. Карл Линней на портале VIKENT.RU https://vikent.ru/author/49/

2. Самин Д. К., 100 великих ученых. — М.: Вече, 2004. — 592 с. (100 великих) с.108-112

Фото:

1. Линней в «лапландском» (традиционном саамском) костюме (1737)

2. Титульный лист первого издания «Системы природы» (1735)

3. Кристина Бродерсония и Нильс Линней, родители Карла Линнея

Свою первую книгу «Путешественник и тигр» Артур Конан Дойл написал в 6 лет, и сам сделал к ней иллюстрации. Книга вышла очень короткой, потому что тигр съел путешественника сразу после встречи, и Артур, будучи по его собственному утверждению, не романтиком, а реалистом, не смог найти способа вернуть героя обратно к жизни. «Очень просто помещать людей в затруднительные положения, гораздо трудней их из этих положений выпутывать» — это правило он запомнил на всю свою творческую жизнь.

1 Артур Конан Дойл. 1893

Артур сам много читал, поощряемый матерью. Хотя романы Майн Рида о приключениях индейцев и американских переселенцев ему нравились больше, но, поскольку читал он много и быстро, то время оставалось для других авторов приключенческих жанров, как Вальтер Скотт. Когда Артур учился в эдинбургской школе, где учителя старой закалки прибегали к телесным наказаниям, то больше всего он невзлюбил математику — чаще всего его пороли именно учителя по этому предмету. Позднее в рассказах о Шерлоке Холмсе Конан Дойл сделал преступным гением профессора математики Джеймса Мориарти. После перехода в школу ордена иезуитов Стонихерст, Артур не только стал лучше учиться, но уделял больше времени своим книгам. Первые поклонники среди одноклассников с нетерпением ждали новых глав приключенческих романов, решая за него задачи по математике.

На медицинском факультете Эдинбургского университета Артур встретил преподавателя доктора Джозефа Белла, который был удивительно наблюдательным человеком и умел логически вычислить ложь или ошибку. Будучи уже известным писателем, Дойл писал ему: «Дорогой мой Белл! Именно Вам я обязан своим Шерлоком Холмсом. На основе Вашей дедукции, наблюдательности и логических выводов я постарался создать персонажа, который доведёт их до максимума, и я очень рад, что Вы остались довольны результатом». Хотя реальный доктор Белл был мало похож по характеру на Шерлока Холмса.

Первый же рассказ о Холмсе — «Этюд в багровых тонах» — принёс Артуру успех, но он собирался писать серьезные исторические романы. Однако поклонники просили только продолжение приключений сыщика... В «Записках о Шерлоке Холмсе» Артур Конан Дойл описал такие криминалистические методы, которых тогда ещё не было, в частности, изучение окурков и пепла, и поиск улик с помощью лупы. Полиция взяла их на вооружение только после выхода книги.

2 Доктор Ватсон и Шерлок Холмс. Рисунок Сидни Пэджета

Но сочинять только о Холмсе Конан Дойл совсем не собирался. В письме матери Артур признавался: «Я подумываю о том, чтобы прикончить Холмса и отделаться от него, потому что он отвлекает меня от более стоящих дел». Но даже она не принимала этого: «Ты не можешь! Ты не смеешь! Ни в коем случае!». Когда же всё же Дойл убил известного сыщика в рассказе «Последнее дело Холмса», то он получил множество возмущенных писем. Тем не менее писатель почувствовал облегчение — он перестал быть «литературным агентом Шерлока Холмса».

Автор: Алексей Александрович Морозов

Интересно? Еще можно почитать

1) «Работа археолога требует осторожности — ведь неловкое движение, струйка воздуха может уничтожить то, что потом уже никогда не восстановишь. Картер движется очень медленно, шаг за шагом, открывая невиданные сокровища, свидетельства духовной культуры Древнего Египта, и археолог полностью сознаёт важность научной задачи, стоящей перед ним. Нужно было установить первоначальное расположение предметов, законсервировать, обработать, упаковать найденное, сообщить о находках другим специалистам, создать исследовательскую лабораторию...

Не вскрывая следующей комнаты, Картер прекратил работы и решил засыпать только что раскопанную гробницу. Он вернулся только через год.

Благодаря мужеству и выдержке учёного, в совершенстве владеющего своей профессией, и научная ценность этих раскопок оказалась значительнее всех прежних»

Этот и еще 19 материалов VIKENT.RU по теме Эксперименты и наблюдения

2) Видео: ОТКРЫТИЕ & ЗАКРЫТИЕ 52-й КОНФЕРЕНЦИИ «Стратегии творчества» 14 мая 2023 года

Источники

1. Артур Конан Дойль на портале VIKENT.RU https://vikent.ru/author/800/

2. Артур Конан Дойл: жизнь в тени Шерлока Холмса https://aeslib.ru/istoriya-i-zhizn/velikie/artur-konan-dojl-zhizn-v-teni-sherloka-holmsa.html

Благодарю И.Л. Викентьева за присланный фрагмент

Фото:

1. Артур Конан Дойл. 1893

2. Доктор Ватсон и Шерлок Холмс. Рисунок Сидни Пэджета