Один год изучения предмета в начальной школе — это формат, который был предложен религиозным организациям в качестве эксперимента.
Всё показывает успешность этого этапа.
Так почему же формат так и продолжает оставаться ограниченным?
При том что есть общественный запрос — есть классы и даже школы с углубленным изучением православной культуры.
По заявлениям родителей такие классы формируются в разных уголках России.
Это нисколько не противоречит нашему законодательству и, конечно, отвечает требованиям времени.
И что еще важно — из года в год мы видим рост процента выбора модуля «Основы православной культуры» среди родителей и законных представителей обучающихся.
Впервые в этом учебном году выбор модуля «Основы православной культуры» вышел на первое место среди прочих и составил почти 42%.
Ну, а начинали мы с совсем других процентов, как вы помните.

<...>

Для продолжения этой работы считаю важным включение в образовательные программы педагогических вузов и колледжей таких дисциплин, как

«Основы православной культуры»,

«Основы духовно-нравственной культуры народов России»,

«Нравственные основы семейной жизни»

и др.

Педагогическим вузам и колледжам может быть предоставлена свобода выбора из этих курсов, но важно, чтобы эти предметы, эти курсы были действительно внедрены в наше образование.

Потому что, в конце концов, речь идет о самом главном.

Речь идет о мировоззренческом, о нравственном выборе.

<...>

Источник: Доклад Святейшего Патриарха Кирилла на пленарном заседании XXХIII Международных Рождественских образовательных чтений, 28 января 2025
https://www.patriarchia.ru/article/112834

28 января 2025 года в Государственном Кремлевском дворце в Москве состоялось торжественное пленарное заседание XXXIII Международных Рождественских образовательных чтений «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений». Мероприятие возглавил Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл, выступивший с докладом.