А вот как обстоят дела в школах ОАЭ с реакцией школы на поведение ученика: Student Code of Conduct для школьников 3–12 классов.
В ОАЭ принят единый Кодекс поведения учащихся, утверждённый Министерством образования. Он распространяется на все школы (гос. и частные), на детей-резидентов и граждан.
Реальные примеры нарушений и реакции школы:
1. Ученик играет в игры или переписывается на телефоне во время урока
Уровень 1 – Повседневное нарушение: дисциплинарные санкции от устного до письменного предупреждения, вычитание баллов поведения, родительский контроль.
2. Курит вейп на территории школы
Уровень 2 – Умеренное нарушение: вычитание баллов, временное отстранение, письменные предупреждения. Возможно обращение к школьному комитету.
3. Подрался (физическая драка, и не важно кто начал)
Уровень 3 – Серьёзное нарушение: буллинг, физическая агрессия. Может быть временное отстранение, психологическая помощь — и, при повторении, дисциплинарный перевод. Применяется к обоим подравшимся.
4. Оскорбления политических или религиозных чувств
Уровень 4 – Критическое/уголовное нарушение: немедленное отстранение, передача материалов органам, возможен переход на «дисциплинарный перевод» или полное отчисление.
Могут ли оставить на второй год?
Да — оценки за «Поведение» или «Conduct» — это отдельный предмет.
• Учащиеся начинают с 80 % за позитивное поведение + могут заработать до 20 % за «отличное» поведение.
• Минимум для перехода — 60 %. Падение ниже порога может означать оставление на второй год.
Почему это важно для родителей-резидентов:
• Правила касаются всех, чьи дети учатся в школе в ОАЭ — независимо от национальности или типа школы.
• Ребёнок может получить проблемы не только за плохие оценки, но и за поведение, которое многие считают незначительным.
• Это чёткая, прозрачная и одобренная законодательно система — стоит быть в курсе, чтобы заранее объяснить ребёнку границы допустимого.
Ссылка на официальный документ: Student Code of Conduct, портал правительства ОАЭ (https://u.ae/en/information-and-services/education/school-ed...)
