"Он снова делает то же самое". 4 причины, почему наказания не действуют на ребёнка, и чем их заменить
Уже лишали мультиков и телефона, ставили в угол, да чего только не делали и на следующий день всё повторяется?
Если вам тоже знакома подобная ситуация, то рекомендую дочитать данную статью до конца, здесь будет много интересного.
Наказания чаще всего не работают не потому что ребёнок делает назло, а потому что наказание почти никогда не учит тому, чтобы мы хотели, чтобы научился ребёнок. То есть по сути не решается сама задача воспитания.
Ниже я расскажу о 4-х причинах, почему наказания не работают и чем тогда их заменить.
Причина № 1
Да, наказание вызывает сильные эмоции, но не вызывает понимания. Когда ребёнка наказывают, внутри у него начинает подниматься куча эмоций: гнев, страх, стыд, обида. Нервная система переходит в режим "защиты" и мозг в целом, перестаёт вообще что-либо понимать, а лишь ищет способ, как избежать наказания в следующий раз.
Вы только вдумайтесь, он не думает о том, как поступить правильно, он думает о том, как не попасть под новый удар.
Причина № 2
Даже если мы не используем физические меры, любое наказание в любом случае передаёт сигнал: тот, кто сильнее, решает проблему давлением.
А потом родители почему-то удивляются тому, что их чадо грубит, дерётся и толкается. А он просто копирует ту модель поведения, которую ему транслируют родители.
Причина № 3
Ребёнок часто не понимает, что именно от него хотят. Взрослые мыслят абстрактно и для нас фразы вроде: "Веди себя нормально" или "Будь послушным" понятны, но для детей нет, особенно для детей до 10 лет.
Наказывая, мы предполагаем, что он подумает и осознает, что он сделал не так, но у него ещё не успел сформироваться такой навык, он не умеет иначе и наказание не учит его этому умению.
Причина № 4
Даже если ранее наказания давали эффект, то со временем эффективность сводится к нулю, а дальше ещё хуже. Угрозы начинают обесцениваться, ребёнок привыкает и родителям приходится усиливать давление и это выматывает по итогу всех. При этом реального влияния становится всё меньше, а конфликтов, всё больше, ребёнок перестаёт видеть в родителе союзника, он начинает врать, скрывать что-то, что его тревожит и отдаляться, а без доверия ни воспитание, ни разговоры, ни ценности не приживаются.
Так что же тогда делать? Как выстраивать границы?
Здесь важно понять, что границы - это не наказания. Границы выстраиваются в спокойствии, ясности, дисциплине и примере взрослого. То есть ребёнку даются чёткие правила, которые он должен соблюдать и он понимает последствия, за их нарушения, а родитель не превращается во врага, а остаётся опорой, даже когда ребёнок ошибается.
Наказание отвечает на вопрос: "Как заставить прекратить его прямо сейчас?". А вот воспитание уже отвечает на вопрос: "Как помочь научиться вести себя иначе в будущем?".
А как вы считаете, наказания - это важная часть воспитания или без них можно обойтись? Пишите в комментариях 👇.
Если публикация вам понравилась, переходите на мой канал, там много интересного "Канал психолога".
Источник: "Канал психолога".

















