В советской научной системе стеклодув был полноправным и уважаемым соавтором. В каждом серьёзном НИИ, на каждом химфаке был свой стеклодувный цех.

Как это работало (Система):

• Иерархия: Подмастерье → мастер → заведующий мастерской. Знания передавались из рук в руки, от глаза к глазу.

• Интеграция: Учёный приходил с эскизом на салфетке, и они совместно проектировали установку. Стеклодув знал физику процессов и мог сказать: «Здесь будет прогибаться, давайте усилим».

• Масштаб: Делали всё — от капилляров для хроматографов до гигантских вакуумных систем для ядерных исследований.

• Статус: Зарплата — на уровне старшего научного сотрудника. Уважение — колоссальное. Это был ключевой инфраструктурный элемент.

Метафора эпохи: Стеклодув — это «боцман» на корабле науки. Он не определяет курс, но без него корабль даст течь и не доплывёт.

⚫ Эпоха 2: 1990-е — «Выживание в руинах» (Великий разрыв)

Разруха, отсутствие финансирования, «утечка мозгов» нанесли профессии системный удар, от которого она не оправилась.

Что сломалось:

1. Экономика: Науку не финансировали. Не было денег на новое оборудование, а значит — и на заказы стеклодувам. Зарплаты стали нищенскими.

2. Образование: Профессиональные училища (ПТУ), где готовили кадры, закрывались или деградировали. Цепь преемственности порвалась.

3. Логика: Выживать стало можно только на коммерческих заказах (лампочки, аквариумы, сувениры). Научное направление стеклодувов стало непрофильным активом, от которого избавлялись.

Метафора эпохи: Лабораторная установка, которую некому починить. Мастерская закрыта, мастер уехал таксистом. Ценный эксперимент заморожен на годы.

🟡 Эпоха 3: 2000-е — «Островки в океане» (Иллюзия восстановления)

С приходом денег в науку (мегагранты, развитие РАН) показалось, что всё наладится. Но нет. Произошла подмена понятий и моделей.

Новая, порочная логика:

• «Всё можно купить»: Появились деньги на зарубежные приборы. Логика администратора: «Зачем содержать своего стеклодува, если можно купить готовую установку у Shimadzu или Thermo Fisher?»

• Утрата компетенции заказывать: Молодые учёные, не видевшие работы мастера, перестали проектировать уникальные вещи. Они подстраивали исследования под готовые серийные решения.

• Островной принцип: Сохранились лишь отдельные очаги — в ведущих институтах (ИОХ, ИФХ РАН) и на химфаке МГУ, где традицию поддерживали энтузиасты. Но это были именно острова в океане всеобщего забвения.

Метафора эпохи: Дорогой импортный прибор с одноразовой начинкой. Сломалось уникальное кварцевое окошко? Его нельзя заказать у мастера. Надо ждать 6 месяцев из Германии за €5000. Наука встала.

🟢 Современное состояние: «Узкое горлышко» (Критическая зависимость)

Сегодня ситуация парадоксальна и критична.

• Спрос есть! На волне импортозамещения и санкций спрос на уникальные установки вырос. Нельзя купить — надо делать самим.

• Предложения почти нет. Кадровый голод достиг пика. Средний возраст оставшихся мастеров — 60+ лет. Молодых специалистов, готовых 7 лет учиться ремеслу за небольшие деньги, — единицы.

• Коммерциализация vs. Наука: Немногие работающие мастерские (как PrimeTech) вынуждены брать в приоритет промышленные заказы, которые приносят стабильный доход. Сложный, творческий заказ от учёного отодвигается в очередь.

• Цена ошибки — остановка науки. Уход на пенсию одного конкретного мастера в конкретном НИИ может похоронить целое научное направление, которое держалось на его умении.

Метафора состояния: Последний флакон уникального катализатора. Его используют каплями для самых важных реакций, но синтезировать новый не могут, а рецепт умирает вместе с хранителем.

❓ Почему это важно? Неочевидные системные последствия

1. Убивает «безумные» идеи. Самые прорывные эксперименты требуют уникального инструментария. Нет того, кто его сделает, — идея остаётся на бумаге. Наука становится консервативной и вторичной.

2. Образует «технологическую чёрную дыру». Санкции показали уязвимость. Но даже если дать миллиарды на закупку станков, некому будет на них работать. Знание — не в станках, а в головах и руках мастеров.

3. Лишает науку «тактильного» интеллекта. Цифровое поколение учёных рискует потерять чувство материала. Они видят данные на экране, но не понимают, как устроена «кухня» их получения. Это разрыв между теорией и практикой, ведущий к фундаментальным ошибкам.

Вывод: Профессия научного стеклодува — это не про прошлое. Это про будущее.

Это индикатор здоровья всей экспериментальной науки. Если этот «фермент» исчезает, значит, система больна: она не способна создавать новое, а лишь потребляет готовое.

Финальная мысль:

Стеклодув — это последний алхимик в мире цифровой науки. Он превращает песок, огонь и идею в инструмент для открытий. Позволить этой профессии исчезнуть — значит добровольно отказаться от части будущего. Потому что будущее делается не только в софте и на конференциях. Оно рождается в тихих цехах, где под жаром горелки из хрупкой трубки возникает то, чего ещё не видел мир.

Словарь сложных вещей. Реактор. Мы ТГ. Еще больше интересного

Чтобы бизнес процветал, одного энтузиазма недостаточно — нужна прочная база в экономике и управлении, и дает ее обучение. Молодые предприниматели выходят на рынок с новаторскими идеями, гибким мышлением и запасом энергии. Образование создает фундамент для реализации любой задумки и позволяет яснее видеть перспективы своего дела.

Освоить управление финансами и командой можно уже в 18 лет, поступив в колледж на предпринимателя. Мы изучили подборки ссузов и отобрали те, которые дают прочную экономическую базу для старта бизнеса — об этом и расскажем дальше.

✏️Что выбрать: колледж или университет

Среднее профессиональное образование позволяет быстрее выйти на рынок труда и реализоваться в своей сфере. Учебные планы здесь составлены с упором на практическое применение знаний: студенты ведут расчеты, составляют бизнес-модели, работают с реальными задачами.

Вуз дает фундаментальную теоретическую базу и расширяет исследовательскую подготовку. Этот вариант ориентирован на академическую траекторию, углубленную аналитику или карьеру в корпоративном менеджменте.

Если студент выходит из учебного заведения с нулевыми знаниями и навыками, то неважно, окончил он университет или колледж. Внимательно изучайте учебные планы, отзывы и открытые материалы.

Выбирайте те программы, где:

• Теория подкрепляется практикой: есть стажировки, мастер-классы.

• Формируется портфолио из реальных проектов.

• Знания структурированы: студент постепенно осваивает навыки, необходимые специалисту.

• Образовательные материалы актуальны и применимы в текущих условиях рынка.

• Создаются условия для роста: студенты участвуют в конкурсах, конференциях.

• Колледж — это быстрый старт, а университет — стратегическая перспектива.

🔰Предпринимательство или экономика: разница между программами

Специальность «Экономика» изучает общие темы и готовит универсальных профессионалов. Выпускники направления «Менеджмент» специализируются на управленческих задачах — руководят проектами и персоналом.

Экономические программы формируют аналитическое мышление: студенты изучают макроэкономику, отраслевые рынки, финансовый учет, статистику и оценку эффективности.

Предпринимательские программы развивают навыки для запуска и ведения собственного проекта: бизнес-планирование, управление продажами, маркетинг, финансовое моделирование, правовые основы малого бизнеса.

✅Какие предметы нужно сдавать для поступления

Поступление в колледжи проходит по конкурсу аттестатов, результаты ОГЭ или ЕГЭ не требуются.

В приемной комиссии университета принимают результаты ДВИ или государственного экзамена. Для направлений, связанных с бизнесом и экономикой, это обычно русский язык, профильная математика и обществознание. Перечень предметов указан в правилах приема учебного заведения на официальном сайте.

✅Можно ли поступить после 9 класса

Во все учреждения среднего профильного образования можно поступить после 9 класса. Процедура зачисления стандартная: абитуриент подает документы через приемную комиссию или «Госуслуги», а затем отслеживает рейтинговые списки.

✅Сколько длится обучение в колледже

Срок обучения разный и зависит от программы. По специальности (программа углубленной подготовки) в среднем учатся три-четыре года, а по профессии (программа базовой подготовки) — два-три. Для выпускников 11 класса программа часто бывает короче, так как из нее исключены общеобразовательные предметы.

Некоторые образовательные программы реализуются в рамках федеральной программы «Профессионалитет». Она предполагает сокращенные сроки обучения, сотрудничество с предприятиями-партнерами и гарантирует трудоустройство.

Выпускник получает диплом о среднем профессиональном образовании и может продолжить обучение в вузе.

10 лучших колледжей с бизнес-уклоном в Москве:

1. Колледж «Синергия»;

2. Московский банковский экономико-правовой колледж (МБЭПК);

3. Колледж многоуровневого профессионального образования РАНХиГС (КМПО РАНХиГС);

4. Колледж Международного института бизнеса и управления (МИБиУ);

5. Столичный бизнес-колледж (СБК);

6. Московский колледж деловой карьеры (МКДК);

7. Колледж предпринимательства №11 (КП №11);

8. Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23 (КИГМ);

9. Колледж современного управления (КСУ);

10. Московский колледж бизнес-технологий (КБТ).

1. Колледж «Синергия»

Ежемесячная зарплата выпускников «Синергии» в 2024 году составила в среднем 94 800 рублей по официальным данным Роструда. Факультет бизнеса дает прикладные знания наравне с теорией. В рамках проектной деятельности дипломом может стать собственный кейс, который студент реализует до окончания обучения.

▫︎ Программы: «Специалист торгового дела», «Специалист банковского дела»

▫︎ Стоимость учебы за год: уточните на сайте колледжа

▫︎ Формат обучения: очный, очно-заочный, заочный

▫︎ Бюджет: нет

▫︎ Платное обучение: проходные баллы и количество свободных мест уточняются индивидуально

Если хотите узнать больше про поступление на торговое дело, колледж дает консультации — для этого нужно оставить контактные данные в заявке на сайте.

2. Московский банковский экономико-правовой колледж (МБЭПК)

Колледж специализируется на прикладной экономике, банковском деле, финансах и торговле, что делает его точкой входа в бизнес-сферу уже после 9 класса. Учебная база современная, преподаватели практикующие, а программы ориентированы на реальные задачи рынка — от логистики до финансового анализа.

▫︎ Программы: «Экономика и бухгалтерский учет», «Банковское дело», «Финансы»

▫︎ Стоимость учебы за год: от 56 000 рублей

▫︎ Формат обучения: очный, очно-заочный, заочный

▫︎ Бюджет: нет

▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 3,0; количество свободных мест — 3300

Документы можно подать онлайн через портал «Госуслуги» или очно через приемную комиссию. Актуальная информация о требованиях и датах приема публикуется на главной странице колледжа.

3. Колледж многоуровневого профессионального образования РАНХиГС (КМПО РАНХиГС)

Колледж входит в структуру Президентской академии. Это дает студентам возможность после окончания ссуза продолжить обучение по программам высшего образования вплоть до докторантуры.

▫︎ Программы: «Банковское дело», «Финансы», «Экономика и бухгалтерский учет»

▫︎ Стоимость учебы за год: от 120 000 рублей

▫︎ Формат обучения: очный, заочный

▫︎ Бюджет: проходные баллы — 5,0; количество свободных мест — 115

▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 3,0; количество свободных мест — 465

Зачисляют без экзаменов, по рейтинговым спискам. Документы подаются онлайн в личном кабинете поступающего или через приемную комиссию.

4. Колледж Международного института бизнеса и управления (МИБиУ)

Колледж работает под брендом крупного вуза-партнера и готовит специалистов с практическими навыками в экономике, логистике, рекламе и коммерции. Выпускники востребованы на рынке труда: более 11 000 человек уже трудоустроены.

▫︎ Программа: «Экономика и бухгалтерский учет»

▫︎ Стоимость учебы за год: от 70 000 рублей

▫︎ Формат обучения: очный, заочный

▫︎ Бюджет: нет

▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 3,0; количество свободных мест — 65

Поступление доступно после 9 или 11 класса — конкурсные списки формируются по результатам среднего балла аттестата. Больше можно узнать в приемной комиссии или на официальном сайте.

5. Столичный бизнес-колледж (СБК)

Лауреат национального конкурса «Лучшие колледжи РФ — 2016». Обучение ведут преподаватели с ученой степенью и авторы профильных учебников. Студенты проходят практику в компаниях-партнерах, среди которых «Сбербанк» и «М-Видео».

▫︎ Программы: «Банковское дело», «Торговое дело», «Экономика и бухгалтерский учет»

▫︎ Стоимость учебы за год: от 25 000 рублей

▫︎ Формат обучения: очный, очно-заочный, заочный

▫︎ Бюджет: нет

▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 3,0; количество свободных мест — 240

Прием ведется после 9 и 11 классов, а подать документы можно через приемную комиссию или онлайн. Абитуриентам доступно подготовительное отделение, где помогают подтянуть русский язык и математику, чтобы пройти конкурс.

6. Московский колледж деловой карьеры (МКДК)

Образовательный центр с государственной аккредитацией. Программы создаются с учетом требований рынка труда, а студенты проходят стажировки в одной из 15 компаний-партнеров.

▫︎ Программы: «Банковское дело», «Торговое дело», «Экономика и бухгалтерский учет»

▫︎ Стоимость учебы за год: от 56 000 рублей

▫︎ Формат обучения: очный, очно-заочный, заочный

▫︎ Бюджет: нет

▫︎ Платное обучение: количество свободных мест — 3300

Поступление начинается с выбора специальности из 16 направлений. После этого абитуриент может получить консультацию в приемной комиссии по телефону или очно.

7. Колледж предпринимательства №11 (КП №11)

Колледж вырос из объединения пяти профильных учебных заведений и стал многоотраслевой площадкой для подготовки специалистов. Партнерство с московскими организациями обеспечивает студентам стажировки и быстрый выход на рынок труда.

▫︎ Программы: «Банковское дело», «Торговое дело», «Финансы»

▫︎ Стоимость учебы за год: нет

▫︎ Формат обучения: очная

▫︎ Бюджет: проходные баллы — 3,75; количество свободных мест — 270

▫︎ Платное обучение: нет

Подать документы можно через приемную комиссию. По экономическим специальностям вступительные испытания не предусмотрены, конкурсные списки формируются на основе среднего балла аттестата.

8. Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23 (КИГМ)

КИГМ стал одной из ключевых площадок подготовки кадров для сферы гостеприимства Москвы. Сегодня здесь обучается 3000+ студентов, а учебный процесс ведут 200 преподавателей. Материальная база включает десятки лабораторий и мастерских.

▫︎ Программы: «Торговое дело», «Экономика и бухгалтерский учет»

▫︎ Стоимость учебы за год: нет

▫︎ Формат обучения: очный

▫︎ Бюджет: проходные баллы — 3,62; количество свободных мест — 150

▫︎ Платное обучение: нет

Поступление проходит через приемную комиссию, которая работает в будни. Документы можно подать очно или уточнить детали по телефону.

9. Колледж современного управления (КСУ)

КСУ делает ставку на бизнес-ориентированное обучение и прикладные навыки. Студенты проходят практику в крупных компаниях, получают диплом государственного образца и могут продолжить обучение в вузах-партнерах.

▫︎ Программы: «Банковское дело», «Торговое дело», «Экономика и бухгалтерский учет»

▫︎ Стоимость учебы за год: от 36 000 рублей

▫︎ Формат обучения: очный, заочный

▫︎ Бюджет: нет

▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 3,0; количество свободных мест — 600

Новости о студенческой жизни и изменениях в правилах приема публикуют в официальном сообществе «ВКонтакте» и телеграм-канале.

10. Московский колледж бизнес-технологий (КБТ)

Колледж работает в историческом здании, которое изначально было призывным пунктом. Сегодня это один из ведущих центров подготовки экономистов и банковских специалистов. Учебное заведение развивалось вместе с финансовой системой страны, пройдя путь от Планово-бухгалтерского техникума до колледжа бизнес-технологий.

▫︎ Программы: «Банковское дело», «Финансы», «Экономика и бухгалтерский учет»

▫︎ Стоимость учебы за год: от 68 000 рублей

▫︎ Формат обучения: очный, заочный

▫︎ Бюджет: проходные баллы — 4,17; количество свободных мест — 300

▫︎ Платное обучение: проходные баллы — 3,0; количество свободных мест — 240

Зачисление проходит по конкурсу аттестатов, а всю информацию по срокам и направлениям можно уточнить на сайте или по телефону приемной комиссии.

🪂Из учебного проекта — в бизнес

Путь в бизнесе начинается с получения профильного образования. Главное — выбрать ту программу и среду для развития, где не только поймут вашу идею, но и научат, как превратить ее в реальный проект.